Monitoring the quality of vocational education: foreign experience

У статті аналізується міжнародний досвід моніторингу якості професійної підготовки. Вихзначено сутність поняття «якість освіти» та «менеджмент якості освіти». Визначено підходи та моделі управління якістю професійно-технічної освіти, які базуються на міжнародних стандартах серії ISO та стандартах EQAVET. Проаналізовано модель управління якістю Демінга та TQM в контексті забезпечення якості професійного навчання.This article analyzes the international experience in monitoring the quality of vocational training. The essence of the concept of "quality of education" and "quality management of education". Approaches and models of quality management of vocational education, which are based on international standards of the ISO series and EQAVET standards, are defined. Deming Model of Quality Management and TQM in the context of quality assurance in vocational training are analyzed