У тезах доповіді висвітлено науково-методичні засади реалізації інтегрованого підходу до навчання мов і літератур національних меншин у навчальних закладах України. Доповідь презентовано в рамках Міжнародної науково-практичної конференції «Реалізація компетентнісно орієнтованого навчання в освіті: теоретичні і практичні аспекти», 4 листопада 2019 року.В тезисах доклада отражены научно-методические основы реализации интегрированного подхода к обучению языкам и литературам национальных меньшинств в учебных заведениях Украины. Доклад представлен в рамках Международной научно-практической конференции «Реализация компетентно ориентированного обучения в образовании: теоретические и практические аспекты», 4 ноября 2019 года.The abstracts of the ...
Метою дисципліни «Фахова іноземна мова» є набуття студентами навичок спілкування іноземною мовою на ...
Предлагается метод назначения воздействий истребителями для повышения качества решения задач управле...
Мета навчальної практики «Вступ до фаху» забезпечити перехід здобувачів вищої освіти від засвоєння т...
Наведені приклади використання сучасних інноваційних освітніх технологій у організації позааудиторно...
Статтю присвячено проблемі дослідження гармонійності характеру майбутніх педагогів мистецького профі...
В статье приведен анализ и статистическая оценка потерь в каналах связи цифровых систем передачи инф...
Актуальность исследуемой проблемы заключается в выявлении сохранности интеллектуальной трудоспособно...
Досліджено особливості професіограми випускників Української академії банківської справи Національно...
В статті проаналізовано сучасні підходи підготоки вчителів до роботи з дітьми з особливими потребами...
84-89В статье рассматриваются вопросы организации совместной речевой коммуникации иноязычных студент...
У статті розглядається нетрадиційний підхід до вивчення української мови як іноземної із залученням ...
Статья посвящена проблеме профессиональной самореализации современного преподавателя иностранного яз...
У статті розглядаються проблеми освіти дорослих, професійної перепідготовки вчителів, особливості ан...
Навчально-методичний комплекс "Ділова іноземна мова" призначений для студентів 1-го курсу ОС "Магіст...
В статті виконано нрозробку методики взаємодії споруд з грунтовою основою для кількісної оцінки вза...
Метою дисципліни «Фахова іноземна мова» є набуття студентами навичок спілкування іноземною мовою на ...
Предлагается метод назначения воздействий истребителями для повышения качества решения задач управле...
Мета навчальної практики «Вступ до фаху» забезпечити перехід здобувачів вищої освіти від засвоєння т...
Наведені приклади використання сучасних інноваційних освітніх технологій у організації позааудиторно...
Статтю присвячено проблемі дослідження гармонійності характеру майбутніх педагогів мистецького профі...
В статье приведен анализ и статистическая оценка потерь в каналах связи цифровых систем передачи инф...
Актуальность исследуемой проблемы заключается в выявлении сохранности интеллектуальной трудоспособно...
Досліджено особливості професіограми випускників Української академії банківської справи Національно...
В статті проаналізовано сучасні підходи підготоки вчителів до роботи з дітьми з особливими потребами...
84-89В статье рассматриваются вопросы организации совместной речевой коммуникации иноязычных студент...
У статті розглядається нетрадиційний підхід до вивчення української мови як іноземної із залученням ...
Статья посвящена проблеме профессиональной самореализации современного преподавателя иностранного яз...
У статті розглядаються проблеми освіти дорослих, професійної перепідготовки вчителів, особливості ан...
Навчально-методичний комплекс "Ділова іноземна мова" призначений для студентів 1-го курсу ОС "Магіст...
В статті виконано нрозробку методики взаємодії споруд з грунтовою основою для кількісної оцінки вза...
Метою дисципліни «Фахова іноземна мова» є набуття студентами навичок спілкування іноземною мовою на ...
Предлагается метод назначения воздействий истребителями для повышения качества решения задач управле...
Мета навчальної практики «Вступ до фаху» забезпечити перехід здобувачів вищої освіти від засвоєння т...