Formation of intercultural foreign language communicative competence of gymnasium grades 5-6 students in reading

Актуальність проблеми викликана тим, що сьогодні міжкультурний підхід вважається основою сучасної іншомовної освіти. Розроблена автором система вправ і завдань передбачає формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів гімназії та досягнення ними загальних і конкретних очікуваних результатів в оволодінні іншомовним читанням, визначених Державним стандартом базової середньої освіти і чинною навчальною програмою з іноземних мов.The urgency of the problem is due to the fact that today the intercultural approach is considered the basis of modern foreign language education. The system of exercises and tasks developed by the author provides for the formation of intercultural foreign language communicative competence of gymnasium students and their achievement of general and specific expected learning outcomes in mastering foreign language reading, determined by the State Standard of Basic Secondary Education and the current curriculum in foreign languages