Гейміфікація при вивченні логічних операторів на платформі Minecraft EDU

Use of visual methods plays a significant role in learning. ICT allow us to create electronic educational resources in a new format and with new opportunities. The study of their didactic possibilities, forms and methods of their application is a topical issue. Simulation, virtualization, gamification requires new knowledge about their application, and therefore, the problem of training future teachers to use them is an urgent and important part of training. In this article modern achievements in the use of serious games in education were investigated and analyzed, the possibilities of using virtual worlds in education were considered, the recommendations for the practical training of future teachers to use them were developed. In practice, the effectiveness of the use of virtual tools in education has been tested. A pedagogical experiment has been launched to identify the effectiveness of gamification in the realities of education in Ukraine.Використання наочних методів відіграє значну роль у навчанні. ІКТ дозволяють нам створювати електронні освітні ресурси в новому форматі та з новими можливостями. Вивчення їхніх дидактичних можливостей, форм та методів їх застосування є актуальною проблемою. Моделювання, віртуалізація, гейміфікація вимагають нових знань щодо їх застосування, а отже, проблема навчання майбутніх учителів користуватися ними є нагальною та важливою частиною навчання. У цій статті досліджено та проаналізовано сучасні досягнення у використанні серйозних ігор в освіті, розглянуто можливості використання віртуальних світів у навчанні, розроблено рекомендації щодо практичної підготовки майбутніх учителів до їх використання. На практиці перевірено ефективність використання віртуальних засобів у навчанні. Розпочато педагогічний експеримент з метою виявлення ефективності гейміфікації в реаліях освіти в Україні