Вплив громадсько-педагогічного руху на розвиток української школи (кінець XIX століття - 1917 р.)

Today, in the conditions of the development of independent Ukraine in the context of external threats and internal socio-political, socio-economic and cultural changes, the reference to the history of public organizations’ activities on the Ukrainian lands that were part of the Russian Empire in the late XIX – early XX centuries is becoming relevant – during the period of autocratic denationalization and Russification policies and the absence of the Ukrainian school.Сьогодні, в умовах розвитку незалежної України в контексті зовнішніх загроз та внутрішніх суспільно-політичних, соціально-економічних та культурних змін, згадка про історію діяльності громадських організацій на українських землях, що входили до складу Російської Імперії наприкінці XIX - на початку XX століття стає актуальною - в період самодержавної денаціоналізації та політики русифікації і відсутності української школи