A complex methodological support of pre-university training of senior pupils in physics and mathematics

У статті запропоновано унікальне за змістом і структурою комплексне науково-методичне забезпечення з урахуванням специфіки доуніверситетської фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті, який синтезує дві різні системи освіти: середню і вищу.In this article a unique by its contents and structure integrated methodological support of pre-university physico-mathematical training of high-school students for studying at technical university is suggested. This methodological support represents a synthesis of two different education systems: secondary and higher