Проаналізовано та систематизовано наукову літературу щодо розвитку та вдосконалення професійних компетентностей педагогічних працівників. Запропоновано кроки щодо удосконалення та розвитку професійних компетентностей педагога НУШ з використанням сучасних освітніх інструментів.The scientific literature on the development and improvement of professional competencies of teachers is analyzed and systematized. Steps to improve and develop the professional competencies of NUS teachers using modern educational tools are proposed
Розглянуто професійно-педагогічну мобільність як важливий складник професіоналізму діяльності і проф...
Статтю присвячено аналізу проблеми психологічної готовності сучасного вчителя до професійної діяльно...
Державний стандарт базової середньої освіти, в основі якого лежать ціннісні орієнтири та ключові ком...
У доповіді проаналізовано зміст проєкту Професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових кла...
В умовах реформування початкової освіти, коли до школи висуваються нові вимоги з боку держави, суспі...
З'ясовується чи готові вчителі до реалізації компетентісного підходу шляхом опитування. На основі пр...
У межах статті розглянемо окремі аспекти формування професійної компетентності студентів-філологів п...
У цій роботі зосереджується розвиток комунікативної компетентності вчителя в Новій українській школі...
Визначено характеристику теоретико-методологічної основи виробничої компетентності педагога професій...
Безперервний розвиток педагога в умовах Нової української школи визначено через новітню місію, страт...
Статтю присвячено аналізу проблеми психологічної готовності сучасного вчителя до професійної діяльно...
У тезах розкривається про те, що створення Нової української школи це процес нелегкий, тривалий і тв...
Узагальнені теоретичні положення щодо сутності поняття «соціально- психологічна компетентність», йог...
У науковій розвідці розглянуто структурно-змістові параметри, зокрема діяльнісний вимір, які характе...
У статті подано стисле визначення проблем та перспектив формування компетентностей майбутніх учителі...
Розглянуто професійно-педагогічну мобільність як важливий складник професіоналізму діяльності і проф...
Статтю присвячено аналізу проблеми психологічної готовності сучасного вчителя до професійної діяльно...
Державний стандарт базової середньої освіти, в основі якого лежать ціннісні орієнтири та ключові ком...
У доповіді проаналізовано зміст проєкту Професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових кла...
В умовах реформування початкової освіти, коли до школи висуваються нові вимоги з боку держави, суспі...
З'ясовується чи готові вчителі до реалізації компетентісного підходу шляхом опитування. На основі пр...
У межах статті розглянемо окремі аспекти формування професійної компетентності студентів-філологів п...
У цій роботі зосереджується розвиток комунікативної компетентності вчителя в Новій українській школі...
Визначено характеристику теоретико-методологічної основи виробничої компетентності педагога професій...
Безперервний розвиток педагога в умовах Нової української школи визначено через новітню місію, страт...
Статтю присвячено аналізу проблеми психологічної готовності сучасного вчителя до професійної діяльно...
У тезах розкривається про те, що створення Нової української школи це процес нелегкий, тривалий і тв...
Узагальнені теоретичні положення щодо сутності поняття «соціально- психологічна компетентність», йог...
У науковій розвідці розглянуто структурно-змістові параметри, зокрема діяльнісний вимір, які характе...
У статті подано стисле визначення проблем та перспектив формування компетентностей майбутніх учителі...
Розглянуто професійно-педагогічну мобільність як важливий складник професіоналізму діяльності і проф...
Статтю присвячено аналізу проблеми психологічної готовності сучасного вчителя до професійної діяльно...
Державний стандарт базової середньої освіти, в основі якого лежать ціннісні орієнтири та ключові ком...