Development of Senior Pupils’ Professional Interest and Motivation for Studying Mathematics and Physics in the System of Pre-University Training

У статті представлено аналіз стану розвитку професійного інтересу та мотивації старшокласників до вивчення математики і фізики в системі доуніверситетської підготовки у вищому технічному навчальному закладі. Викладено результати авторського опитування, проведеного в Інституті доуніверситетської підготовки Національного авіаційного університету, та представлено основні результати і можливості формування мотивації старшокласників до фізико-математичної підготовки до навчання у вищому технічному навчальному закладі.The development of senior pupils’ professional interest and motivation for studying mathematics and physics in the system of pre-university training in a technical university has been analyzed in the paper. The results of the author’s survey made at the Institute of Pre-University Training of the National Aviation University have been presented and the conclusions have been made concerning the major factors and possibilities to form senior pupils’ motivation for physic-mathematical training aimed at entering a technical university