Motivation of students' reading activity in textbooks of language and literature

Обґрунтовано проблему мотивації читацької діяльності учнів. Розв’язання її у підручниках мовно-літературної галузі пропонується з опорою на психологію сприйняття художнього тексту, через систему завдань на осмислення ключових епізодів твору, на розвиток емпатії, на самостійну оцінку прочитаного тощо.Обоснованно проблему мотивации читательской деятельности учащихся. Решение ее в учебниках литературно-языковой отрасли предлагается с опорой на психологию восприятия художественного текста, через систему заданий на осмысление ключевых эпизодов произведения, на развитие эмпатии, на самостоятельную оценку прочитанного и т.д.The problem of motivation of students' reading activity is substantiated. Its solution in textbooks in the field of language and literature is proposed based on the psychology of perception of the literary text, through a system of tasks to comprehend the key episodes of the work, the development of empathy, self-assessment, etc