Formation of students' reading literacy as a psychological and pedagogical problem

Розкрито сутність поняття «читацька грамотність», конкретизовано читацькі вміння, формування яких передбачено тестами РISA, зазначено про врахування вікових психологічних особливостей школярів і специфіки художнього сприймання текстів.The essence of the concept of "reading literacy" is revealed, reading skills are concretized, the formation of which is provided for by the PISA tests, it is indicated that the age-related psychological characteristics of schoolchildren and the specifics of the artistic perception of texts are taken into account