Акцентовано увагу на позитивних складових компетентісно орієнтованого навчання. Аналізується дидактична складова, зокрема принцип особистісної спрямованості компетентісної освіти. Розкрито суть цього принципу з позиції компетентісного підходу.Emphasis is placed on the positive components of competency-based learning. The didactic component is analyzed, in particular the principle of personal orientation of competent education. The essence of this principle is revealed from the standpoint of the competence approach
У статті розкрито сутність і структуру самоосвітньої компетентності особистості, подано характеристи...
The theoretical and methodological aspects of the formation of students' social and personal compete...
В статье изучена взаимосвязь самоэффективности студентов с ценностно-смысловыми компонентами учебно-...
Розкривається суть дидактичного прицнипу спрямованості на результат, що є важливим в умовах функціон...
Описана сутність компетентісного підходу в освіті. Здійснена порівняльна характеристика компетенітсн...
В статье рассматриваются некоторые тренды развития современных образовательных практик. Отмечается о...
Презентація висвітлює проблему розвитку андрагогічної компетентності професіоналів у сфері освіти до...
Актуальність проблеми полягає в тому, що в умовах соціально- економічних реформ, чітко окреслилася з...
У статті досліджуються дидактичні засади переходу до компетентнісно зорієнтованої освіти. На основі ...
126-130Автор данной статьи рассматривает природу принципа профессиональной направленности образовани...
Розкривається суть гуманістичної спрямованості компетентісного підходу, зокрема, з позиції дидактики...
Визначено з-поміж дидактичних принципів ті, що сприяють самоосвітній діяльності вчителя: систематичн...
Описано метод вправ який сприяє систематичному, послідовному й ефективному формуванню конкретних ум...
Представлено дидактичну складову компетентісної освіти, зокрема, принципи положення про життєтворчу ...
У статті розглянуто проблему визначення змісту поняття «соціальна компетентність» у контексті ключов...
У статті розкрито сутність і структуру самоосвітньої компетентності особистості, подано характеристи...
The theoretical and methodological aspects of the formation of students' social and personal compete...
В статье изучена взаимосвязь самоэффективности студентов с ценностно-смысловыми компонентами учебно-...
Розкривається суть дидактичного прицнипу спрямованості на результат, що є важливим в умовах функціон...
Описана сутність компетентісного підходу в освіті. Здійснена порівняльна характеристика компетенітсн...
В статье рассматриваются некоторые тренды развития современных образовательных практик. Отмечается о...
Презентація висвітлює проблему розвитку андрагогічної компетентності професіоналів у сфері освіти до...
Актуальність проблеми полягає в тому, що в умовах соціально- економічних реформ, чітко окреслилася з...
У статті досліджуються дидактичні засади переходу до компетентнісно зорієнтованої освіти. На основі ...
126-130Автор данной статьи рассматривает природу принципа профессиональной направленности образовани...
Розкривається суть гуманістичної спрямованості компетентісного підходу, зокрема, з позиції дидактики...
Визначено з-поміж дидактичних принципів ті, що сприяють самоосвітній діяльності вчителя: систематичн...
Описано метод вправ який сприяє систематичному, послідовному й ефективному формуванню конкретних ум...
Представлено дидактичну складову компетентісної освіти, зокрема, принципи положення про життєтворчу ...
У статті розглянуто проблему визначення змісту поняття «соціальна компетентність» у контексті ключов...
У статті розкрито сутність і структуру самоосвітньої компетентності особистості, подано характеристи...
The theoretical and methodological aspects of the formation of students' social and personal compete...
В статье изучена взаимосвязь самоэффективности студентов с ценностно-смысловыми компонентами учебно-...