Professional self-development of a teacher to the formation of key competencies of students

Розглянуто професійний саморозвиток як ефективну форму самоосвітньої діяльності педагога щоо формування ключових компетентностей учнів. Зокрема як постійне самовизначення, розвиток професійних навичок, самопроектування, створення певної стратегії для зростання з професійної точки зору своєї діяльності, самоорганізація і самоврядування.Professional self-development is considered as an effective form of self-educational activity of a teacher in the formation of key competencies of students. In particular, as constant self-determination, development of professional skills, self-design, creation of a certain strategy for growth from the professional point of view of the activity, self-organization and self-government