Teacher self-education as a component of the quality of professional education

В статі розкривається розвиток конкурентоздатного випускника який неможливий без сучасного, інноваційного педагогічного працівника, який здатний успішно вирішувати проблеми підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Реалізація системи самоосвіти повністю залежить від самої особистості педагогічного працівника: сили його характеру, рівня розвитку інтелектуальних здібностей, рівня креативності, який полягає в здатності приймати нестандартні рішення, висловлювати оригінальні ідеї, швидко знаходити вихід із проблемних ситуацій.The article reveals the development of a competitive graduate which is impossible without a modern, innovative pedagogical worker who is able to successfully solve the problems of training future skilled workers. The implementation of the system of self-education depends entirely on the personality of the teacher: the strength of his character, the level of development of intellectual abilities, the level of creativity, which is the ability to make unusual decisions, express original ideas, quickly find a way out of problematic situations