Electivecoursecurriculum «Healthandsafetyofhumanlife», grades 10-11

У статті презентовано навчальну програму курсу за вибором «Здоров’я і безпека життя людини. 10-11 класи». Особливість програми виражена в реалізації компетентнісного підходу до навчання. У зв’язку з цим змінено її структуру, що складається з таких колонок: 1) Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів, 2) Зміст навчального матеріалу. Перша колонка враховує знаннєвий, діяльнісний і ціннісний підходи до формування предметної компетентності. У другій колонці програми розкрито предметний зміст посилено практико- і ціннісноорієнтованими відомостями про способи збереження здоров’я і життя людини. Окрім цього в програму включені наскрізні змістові лінії, що посилюють предметний зміст і розвиток ключових компетентностей.The article presents the curriculum of the elective course "Health and safety of human life. Grades 10-11». The peculiarity of the program is expressed in the implementation of the competence approach to learning. In this regard, its structure has been changed, consisting of the following columns: 1) Expected results of educational and cognitive activities of students, 2) The content of educational material. The first column takes into account the knowledge, activity and value approaches to the formation of subject competence. The second column of the program reveals the subject content enhanced with practical and value-oriented information about ways to preserve human health and life. In addition, the program includes cross-cutting content lines that enhance the content and development of key competencies