Distance learning and digital learning environment

Спроби організації дистанційного навчання в умовах карантину виявили багато проблем, які негативно впливають на навчальні результати учнів. Серед них насамперед відсутність у більшості вчителів навичок, досвіду і готовності до такої діяльності. Одним зі шляхів покращення цієї ситуації може стати системний підхід вчителів предметників до створення цифрового освітнього середовища школи і конкретного предмета.Attempts to organize distance learning in quarantine have revealed many problems that negatively affect student learning outcomes. Among them, first of all, most teachers lack the skills, experience and readiness for such activities. One way to improve this situation may be a systematic approach of subject teachers to creating a digital school educational environment and a specific subject