Educational potential of the general education system: health-preserving competence of high school students

У процесі дослідження розкрито, що: 1) ключові компетентності є набутою в результаті діяльності характеристикою, що розглядається як інтегрований результат розвиваючого характеру у процесі застосування освітніх технологій; 2) підґрунтям для розвитку компетентностей є накопичені знання, уміння і навички до формування і розвитку здатності практично діяти, застосовуючи досвід успішної діяльності у напрямку здоров’язбереження; 3) гармонізованість психологічної сфери старшокласників залежить від системного підходу до розбудови життєвого простору, розуміння ними природи і сутності людини, яка проявляється у процесі еволюційних змін її станів на етапах вікового розвитку.During the study revealed that: 1) The key competence is acquired as a result of activity of the characteristic, which is considered as an integrated result of the developing nature in the process of application of educational technologies; 2) basis for the development of competences are the accumulated knowledge, skills and abilities to form and develop the ability to operate practically, applying the experience of successful activity towards healthpreservation; 3) Harmonization of the psychological sphere of high school students depends on the systematic approach to the development of living space, understanding of nature and essence of the person, which manifests itself in the process of evolutionary changes of its states in the phases of age development