The system of exercises for studying speech genres in a textbook on the Ukrainian language

У статті проаналізовано систему вправ з вивчення мовленнєвих жанрів у підручнику з української мови. Визначено,що основним дидактичним засобом реалізації державної навчальної програми з української мови виступає підручник, який має бути спрямований на формування мотивації вивчення мови, уміння вчитися, мовно-мовленнєвої компетентності здобувачів освіти та виховувати мовну особистість.The article analyzes the system of exercises for studying speech genres in a textbook on the Ukrainian language. It is determined that the main didactic tool for the implementation of the state curriculum in the Ukrainian language is a textbook, which should be aimed at forming the motivation to learn the language, learning ability, language and speech competence of students and educate language personality