Social interaction in ensuring the quality of professional (vocational) education

У статтi розглянуто питання соцiальної взаємодiї мiж здобувачами професiйної (професiйно-технiчної) освiти (далi – П(ПТ)О), педагогiчними працiвниками, наставниками на пiдприємствах (в установах, органiзацiях), батьками/законними представниками здобувачiв П(ПТ)О на прикладах вiтчизняного/зарубiжного досвiдiв та дослiджено вплив результатiв взаємного зв’язку на якiсть П(ПТ)О, уточнено поняття «учасники освiтнього процесу у П(ПТ)О».In the article the question of social interaction between the applicants of vocational education (hereinafter – P(PT)E), pedagogical workers, mentors at enterprises (in institutions, organizations), parents / legal representatives of applicants P (PT) E on examples domestic / foreign experience and the influence of the results of the mutual connection on the quality of P(PT)E is investigated, the notion «participants in the educational process in P(PT)E» is specified