Scientific and methodological achievements of N.Y. Voloshyna in the key problems projection of school literary education

Проаналізовано науково-методичний доробок Н. Й. Волошиної у контексті проблем сучасної шкільної літературної освіти. Акцентовано на вагомості внеску вченої у розроблення наукових засад методики навчання української літератури в закладах загальної середньої освіти, визначенні концептуальних позицій шкільного підручнокотворення, дослідження проблеми естетичного виховання учнів-читачів, створення якісного програмового і навчально-методичного забезпечення шкільного курсу української літератури.The scientific and methodological achievements of N.Y. Voloshyna in the context of the problems of modern school literary education are analyzed. Emphasis is placed on the importance of the scientist's contribution to the development of scientific principles of methods of teaching Ukrainian literature in general secondary education, defining conceptual positions of school textbooks, researching the problem of aesthetic education of students-readers, creating high-quality software and teaching methods of Ukrainian literature