Teaching philosophy at lyceum based on a competency approach: Ukrainian realities

В тезах висвітлено особливості впровадження навчання філософії в Україні з огляду на компетентнісний підхід в контексті світового досвіду та перспектив такого навчання.В тезисах освещены особенности внедрения обучения философии в Украине, учитывая компетентностный подход, в контексте мирового опыта и перспектив такого обучения.The theses highlight the features of introducing teaching philosophy in Ukraine taking into account the competency-based approach in the context of world experience and the prospects for such teaching