Spiritual and moral competence of a pedagogy as a basis for teaching for teaching subjects academic in educational institutions

У статті розглядаються теоретичні засади духовно-моральної компетентності магістрів християнської педагогіки як професійної основи під час викладання навчальних предметів духовно-морального спрямування у закладах освіти України. Автор аналізує компетентність як складову наукових досліджень, аналізує шляхи оптимізації духовно-моральної освіти у навчальних закладах.The article addresses theoretical basis of spiritual and moral competence of Masters in Christian Education as a professional basis for teaching subjects of spiritual and moral direction in educational institutions of Ukraine. The author analyzes competence as an integral part of scientific research, recommends ways of optimizing the spiritual and moral education in educational institutions