Penggunaan media dalam pengajaran bahasa Mandarin oleh guru-guru SMA di kota Malang sangat terbatas, terlebih lagi pada pembahasan materi yang sulit seperti pelafalan, intonasi dan ejaan; tata bahasa dan aksara Mandarin (hanzi). Dari hasil observasi ditemukan bahwa penerapan media pembelajaran dalam pengajaran bahasa mandarin dapat meningkatkan minat belajar siswa sehingga mempengaruhi tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Oleh karena itu, diperlukannya pemahaman guru dalam menerapkan media pembelajaran bahasa Mandarin di kelas. Kegiatan pelatihan ini bersama dengan mitra MGMP Bahasa Mandarin Se- Malang Raya dengan tujuan untuk membantu guru dalam mengajarkan bahasa Mandarin kepada siswa melalui 汉语媒体 (Hanyu Meiti). 汉语媒体 (H...
Seperti diketahui, saat ini penanaman modal asing di Indonesia oleh negara-negara maju di Asia berke...
Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa kartu yang d...
Penulisan TA ini dilatarbelakangi permasalahan apakah penggunaan media lagu mampu meningkatkan peng...
Saat ini, dengan meningkatnya hubungan politik, budaya, ekonomi dan pendidikan antara Indonesia deng...
Mempelajari bahasa baru bukan merupakan hal yang mudah bagi sebagian orang, apalagi bahasa baru ini ...
Penulisan Tugas akhir ini dilatarbelakangi permasalahan kurangnya kemampuan siswa dalam pelafalan d...
RINGKASANDhaniswara, Betharia. 2019. Penerapan Media Shuo Jenga Untuk Melatih Keterampilan Bahasa Ma...
ABSTRAK Muyassaroh, Lukluk Ul. 2016. Pengembangan Media Ular Tangga Untuk Pelafalan Shengdiao dalam ...
Buku ini sangat sesuai digunakan oleh pelajar yang ingin belajar bahasa Mandarin kerana isi kandunga...
Maharani Erien Melathi. 2014, Penggunaan Bahasa Mandarin Sebagai Interaksi dengan Pendengar di Radi...
ABSTRAK Widyaningayu, Rachma. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran“表达我” biǎod&aa...
Laporan tugas akhir ini kami lakukan karena adanya masalah yang ditemukan pada proses belajar menga...
RINGKASAN Nikmatun. 2018. Penerapan Kokami (Kotak dan Kartu Misterius) Untuk Pembelajaran Kosakata B...
ABSTRAK Nafi’ah, Mizanin. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran汉字笔画顺序 (Hànzì Bǐh...
ABSTRAK Dorra, Chyntia. 2016. Penerapan Media Sajak Lagu Untuk Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin...
Seperti diketahui, saat ini penanaman modal asing di Indonesia oleh negara-negara maju di Asia berke...
Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa kartu yang d...
Penulisan TA ini dilatarbelakangi permasalahan apakah penggunaan media lagu mampu meningkatkan peng...
Saat ini, dengan meningkatnya hubungan politik, budaya, ekonomi dan pendidikan antara Indonesia deng...
Mempelajari bahasa baru bukan merupakan hal yang mudah bagi sebagian orang, apalagi bahasa baru ini ...
Penulisan Tugas akhir ini dilatarbelakangi permasalahan kurangnya kemampuan siswa dalam pelafalan d...
RINGKASANDhaniswara, Betharia. 2019. Penerapan Media Shuo Jenga Untuk Melatih Keterampilan Bahasa Ma...
ABSTRAK Muyassaroh, Lukluk Ul. 2016. Pengembangan Media Ular Tangga Untuk Pelafalan Shengdiao dalam ...
Buku ini sangat sesuai digunakan oleh pelajar yang ingin belajar bahasa Mandarin kerana isi kandunga...
Maharani Erien Melathi. 2014, Penggunaan Bahasa Mandarin Sebagai Interaksi dengan Pendengar di Radi...
ABSTRAK Widyaningayu, Rachma. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran“表达我” biǎod&aa...
Laporan tugas akhir ini kami lakukan karena adanya masalah yang ditemukan pada proses belajar menga...
RINGKASAN Nikmatun. 2018. Penerapan Kokami (Kotak dan Kartu Misterius) Untuk Pembelajaran Kosakata B...
ABSTRAK Nafi’ah, Mizanin. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran汉字笔画顺序 (Hànzì Bǐh...
ABSTRAK Dorra, Chyntia. 2016. Penerapan Media Sajak Lagu Untuk Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin...
Seperti diketahui, saat ini penanaman modal asing di Indonesia oleh negara-negara maju di Asia berke...
Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa kartu yang d...
Penulisan TA ini dilatarbelakangi permasalahan apakah penggunaan media lagu mampu meningkatkan peng...