Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dankonsep diri terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Penelitian ini dilaksanakan diSekolah Dasar Negeri Duren Seribu 04 Depok pada kelas IV tahun ajaran 2016/2017 denganmenggunakan teknik simple random sampling yang telah dilakukan kepada 68 siswa.Pengambilan data diperoleh melalui tes dan dianalisis menggunakan analisis varian(ANAVA) dua jalur dengan desain treatment by level 2x2. Berdasarkan hasil danpembahasan, diperoleh kesimpulan bahwa (1) hasil belajar IPS antara siswa yang diajarkanmenggunakan metode Team Games Tournament lebih tinggi dari siswa yang diajarkanmenggunakan metode Jigsaw, (2) terdapat pengaruh interaksi antara penerapan metodepembelajaran d...
Abstrak Pembelajaran merupakan salah satu bentuk program suatu pendidikan yang mencakup beberapa as...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan karakter Terhadap Hasil Belajar Siswa ...
Latar belakang penelitan adalah bahwa hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik dapat dilihat pa...
Pengaruh Metode Pembelajaran Koperatif Dan Keterampilan Sosial Terhadap PemahamanMateri Kewarganegar...
Salah satu kendala yang dialami dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V adalah belum te...
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran jigsaw terhadap pen...
Metode pembelajaran konvensional telah lama dipergunakan sebagai alat komunikasi lisan antara pendid...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan peningkatan hasil belajar siswa, serta terj...
Penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan jigsaw dalam pembe...
Mempelajari Ilmu Pengetahuan Sosial sebenarnya sangat menarik, karena bahasan Ilmu Pengetahuan Sosia...
Jumiati.2015.Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Peca...
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan komunikasi interpersonal mahasiswa tingkat 2 di semester 4 ...
Matematika merupakan bagian dari mata pelajaran di sekolah dan sebagai bagian dari alat yang efektif...
Permasalahan utama yang dikaji dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa melalui ...
Jumiati. 2015. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Pe...
Abstrak Pembelajaran merupakan salah satu bentuk program suatu pendidikan yang mencakup beberapa as...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan karakter Terhadap Hasil Belajar Siswa ...
Latar belakang penelitan adalah bahwa hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik dapat dilihat pa...
Pengaruh Metode Pembelajaran Koperatif Dan Keterampilan Sosial Terhadap PemahamanMateri Kewarganegar...
Salah satu kendala yang dialami dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V adalah belum te...
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran jigsaw terhadap pen...
Metode pembelajaran konvensional telah lama dipergunakan sebagai alat komunikasi lisan antara pendid...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan peningkatan hasil belajar siswa, serta terj...
Penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan jigsaw dalam pembe...
Mempelajari Ilmu Pengetahuan Sosial sebenarnya sangat menarik, karena bahasan Ilmu Pengetahuan Sosia...
Jumiati.2015.Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Peca...
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan komunikasi interpersonal mahasiswa tingkat 2 di semester 4 ...
Matematika merupakan bagian dari mata pelajaran di sekolah dan sebagai bagian dari alat yang efektif...
Permasalahan utama yang dikaji dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa melalui ...
Jumiati. 2015. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Pe...
Abstrak Pembelajaran merupakan salah satu bentuk program suatu pendidikan yang mencakup beberapa as...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan karakter Terhadap Hasil Belajar Siswa ...
Latar belakang penelitan adalah bahwa hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik dapat dilihat pa...