Comment les récits peuvent-ils soutenir l’apprentissage de la programmation informatique ?

Dans ce chapitre, nous interrogeons l’intérêt des récits pour l’enseignement et l’apprentissage de l’informatique. En contexte scolaire, l’apprentissage de l’informatique est centré principalement sur le concept d’algorithme et sur la capacité de créer des algorithmes à partir des logiciels simplifiés de programmation. Le recours au récit dans l’apprentissage de la programmation informatique est une démarche inédite que nous avons développée en concevant un album jeunesse, un support autant f..