El capítulo se orienta a caracterizar las producciones que las ciencias sociales han desarrollado en torno a un tópico que reclama una aproximación a las desigualdades que atraviesan niños y niñas: el trabajo infantil, focalizando la atención en la revisión de dos ejes temáticos escasamente sistematizados: 1) la participación de los niños/as en actividades domésticas y2) los estudios sobre las normativas, enfocados en revelar las tensiones que las adhesiones a principios internacionales le presentan a los contextos locales, y capaces de poner de manifiesto las desigualdades existentes entre países del Sur y Norte Global. Se analiza la producción de los últimos 15 años: 2005-2020 y se focaliza en las publicaciones de artículos en algunas de ...
Este proyecto es la tercera etapa de una serie de investigaciones que desde hace más de una década v...
La identificación de las necesidades y los retos a los que debe responder la educación de enfer...
Este trabajo es parte del proyecto de investigación denominado Las metáforas: de la cognición al tex...
En un contexto de importantes cuestionamientos a la falta de inclusión promovida desde las escuelas ...
Con el fin de participar activamente en una sociedad de conocimiento globalizado, las instituciones ...
Aquí se presentan los resultados de la investigación “Imaginarios sobre infancia, políticas públicas...
El siguiente trabajo deriva de una investigación que analiza el resultado de entrevistas realizadas,...
Uno de los rasgos principales del espacio de la revista consiste en su búsqueda permanente por ampli...
En la actualidad, la gestión de la información y del conocimiento científico constituye un factor cl...
La discapacidad es una forma de expresión social, es algo que se impone a las ineficiencias, por la ...
Esta presentación se propone retomar algunos aspectos estudiados en la investigación titulada: Práct...
En esta ponencia presentaremos la experiencia de campo y algunos resultados preliminares de una inve...
La presente ponencia tiene como propósito reflexionar sobre las intervenciones pedagógicas por parte...
1. OBJETIVOS Y ENFOQUE GENERAL.La tesis ocupa de un asunto de larga tradición entre filósofos, metod...
La presente tesis analiza las categorías subjetivación, episteme e institución, como los elementos c...
Este proyecto es la tercera etapa de una serie de investigaciones que desde hace más de una década v...
La identificación de las necesidades y los retos a los que debe responder la educación de enfer...
Este trabajo es parte del proyecto de investigación denominado Las metáforas: de la cognición al tex...
En un contexto de importantes cuestionamientos a la falta de inclusión promovida desde las escuelas ...
Con el fin de participar activamente en una sociedad de conocimiento globalizado, las instituciones ...
Aquí se presentan los resultados de la investigación “Imaginarios sobre infancia, políticas públicas...
El siguiente trabajo deriva de una investigación que analiza el resultado de entrevistas realizadas,...
Uno de los rasgos principales del espacio de la revista consiste en su búsqueda permanente por ampli...
En la actualidad, la gestión de la información y del conocimiento científico constituye un factor cl...
La discapacidad es una forma de expresión social, es algo que se impone a las ineficiencias, por la ...
Esta presentación se propone retomar algunos aspectos estudiados en la investigación titulada: Práct...
En esta ponencia presentaremos la experiencia de campo y algunos resultados preliminares de una inve...
La presente ponencia tiene como propósito reflexionar sobre las intervenciones pedagógicas por parte...
1. OBJETIVOS Y ENFOQUE GENERAL.La tesis ocupa de un asunto de larga tradición entre filósofos, metod...
La presente tesis analiza las categorías subjetivación, episteme e institución, como los elementos c...
Este proyecto es la tercera etapa de una serie de investigaciones que desde hace más de una década v...
La identificación de las necesidades y los retos a los que debe responder la educación de enfer...
Este trabajo es parte del proyecto de investigación denominado Las metáforas: de la cognición al tex...