El pasado 18 de septiembre se realizaron diferentes actividades en la ciudad de La Plata y la marcha para exigir por memoria, verdad y justicia, al cumplirse 15 años de la segunda desaparición de Jorge Julio López, en el marco del juicio contra el represor Miguel Etchecolatz. En este trabajo se recuperan las principales iniciativas de memoria, homenajes y marchas realizadas por organizaciones de derechos humanos y diferentes colectivos artísticos.Fil: Dubois, Pamela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; ArgentinaFil: Nieto, María Emilia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y C...
La reflexión que, desde una perspectiva personal, propongo sobre el impacto en el campo historiográf...
El Nivel Inicial es el espacio donde los niños y las niñas comienzan un largo proceso de socializaci...
Este apartado rinde un sencillo y sentido homenaje a aquellospedagogos y educadores que posibilitaro...
Nuestra investigación comienza con el estudio de la configuración de un nuevo espacio sonoro a parti...
En ese sentido, este libro denominado: Actores y autores. Microsociología de la cultura y la educac...
La Tesis presentada busca comprender, desde un espacio local con rasgos específicos, una más amplia ...
El presente trabajo se propone investigar dos sucesos del pasado (uno más lejano en el tiempo y otro...
Desde el 2015, una Comisión conformada por un representante de la Prosecretaría de Derechos Humanos,...
Programada por Sarmiento, la institucionalización educativa en Argentina y otros países latinoameric...
En enero de 2017 fue promulgada la Ley provincial 14.895 que convirtió al Ex Centro Clandestino de D...
Argentina no posee una fuerte tradición respecto al uso y preservación de sus archivos en general, y...
La ponencia propone un diseño de política pública para los jóvenes que dejan percibir la Asignación ...
Con motivo del 3O aniversario de la instauración del 21 de setiembre como día de la Ciencia y la Téc...
Se presenta como un gesto político y lingüístico que surge a partir de la iniciativa de recuperar di...
Este libro tiene como problemática central la enseñanza y el aprendizaje de la Historia en Argentina...
La reflexión que, desde una perspectiva personal, propongo sobre el impacto en el campo historiográf...
El Nivel Inicial es el espacio donde los niños y las niñas comienzan un largo proceso de socializaci...
Este apartado rinde un sencillo y sentido homenaje a aquellospedagogos y educadores que posibilitaro...
Nuestra investigación comienza con el estudio de la configuración de un nuevo espacio sonoro a parti...
En ese sentido, este libro denominado: Actores y autores. Microsociología de la cultura y la educac...
La Tesis presentada busca comprender, desde un espacio local con rasgos específicos, una más amplia ...
El presente trabajo se propone investigar dos sucesos del pasado (uno más lejano en el tiempo y otro...
Desde el 2015, una Comisión conformada por un representante de la Prosecretaría de Derechos Humanos,...
Programada por Sarmiento, la institucionalización educativa en Argentina y otros países latinoameric...
En enero de 2017 fue promulgada la Ley provincial 14.895 que convirtió al Ex Centro Clandestino de D...
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Con motivo del 3O aniversario de la instauración del 21 de setiembre como día de la Ciencia y la Téc...
Se presenta como un gesto político y lingüístico que surge a partir de la iniciativa de recuperar di...
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La reflexión que, desde una perspectiva personal, propongo sobre el impacto en el campo historiográf...
El Nivel Inicial es el espacio donde los niños y las niñas comienzan un largo proceso de socializaci...
Este apartado rinde un sencillo y sentido homenaje a aquellospedagogos y educadores que posibilitaro...