Escola oberta: reactivació de l'espai públic de Ciutat Meridiana a partir de l'escola Mare Alfonsa Cavin

Ja fa més de 50 anys que es va urbanitzar aquest fragment de la Serra de Collserola per implantar-hi un gran polígon d’habitatges. Pràcticament d’un dia per l’altre van aparèixer una sèrie de blocs plantats en el que havien sigut uns terrenys forestals i agrícoles. La posició respecte a la ciutat, en uns terrenys limítrofs col·locats darrere Collserola, sovint ha exclòs el barri de l’imaginari col·lectiu de Barcelona, que només ha posat la mirada sobre el barri quan les reivindicacions veïnals s’han fet escoltar. La urgència per donar resposta a l’èxode rural va fer que aquest polígon es projectés i s’implantés de manera massiva i precipitada, sense atenció a l’espai públic i amb una forta mancança de serveis i equipaments públics per als habitants del barri. L’anàlisis detingut, tant urbanístic com social, revela el paper clau del Col·legi Mare Alfonsa Cavin com a motor de canvi per al barri. Socialment l’oferta educativa limitada, especialment en etapes post-obligatòries evidencia la necessitat de plantejar alternatives. El projecte planteja ampliar la xarxa de programes relacionats amb l’educació, augmentant l’oferta d’itineraris per donar continuitat als estudis obligatoris així com incorporar una sèrie de programes complementaris que puguin donar servei tant a l’escola com a la resta del veïnat. Urbanísticament, la parcel·la suposa un tap que bloqueja la connexió entre les dues cotes principals del barri degut al fort pendent de l’emplaçament i al tractament deficient del seu peperímetre, però la seva posició cèntrica entre aquestes dues cotes li confereix el potencial de transformació del barri. El projecte doncs planteja connectar la cota alta i baixa a través d’un nou eix cívic que estructuri el barri amb una seqüència d’espais públics i noves dotacions