Jouer pour apprendre : Comprendre les mécanismes de vulgarisation scientifique des jeux de société pour enfants et leur traduction. Une étude de cas en français et espagnol

Les jeux de société sont des outils de plus en plus utilisés dans le transfert de connaissances. Quand les connaissances deviennent spécialisées, c’est le rôle de la vulgarisation de les rendre accessibles, mais les outils utilisés vont varier selon l’âge du public et le support de diffusion. Ce mémoire porte sur la vulgarisation dans les jeux de société pour enfants de la maison d’édition française Bioviva, ainsi que les techniques de traduction utilisées dans la version en espagnol d’un de ces jeux. L’objectif de ce travail est d’analyser les différents mécanismes de vulgarisation (linguistiques, scriptovisuels et ludiques) et d’identifier les techniques de traduction appliquées à ces mécanismes