Il s'agit de la présentation des conributions à la rubrique Débat-discussion, celles de Éric Bruillard et Mehdi Khaneboubi, de France Gravelle et des ses collègues et enfin de Florent Michelot. Les différentes réflexions apportées par ces auteurs et autrices nous permettent d’entrevoir de nouvelles perspectives et de nouvelles réalités dans un environnement changeant et avec de nouvelles réalités sociétales post-pandémiques. La place importante des plans stratégiques numériques dans les établissements universitaires, tout comme l’intégration de la formation à distance dans ces derniers, laisse présager de nouvelles pistes de réflexion.</p
La planification stratégique des activités professionnelles quotidiennes des gestionnaires dans les ...
Contexte : Une nouvelle formation aux gestes et soins d’urgence (AFGSU) a pour but de permettre aux ...
Ce cas présente les stratégies mises en place dans le cadre de l’élaboration d’un programme de maîtr...
Au moment de la crise sanitaire, la formation à distance n’était pas absente de la réflexion des dir...
Cette contribution présente les contributions à la rubrique Débat-discussion de Dominique Kern et Ge...
A chaque nouveau redéploiement du système de formation supérieure en France, la communauté scientifi...
Contexte : La France dispose d’un numéro d’appel unique pour les urgences de santé, accessible gratu...
FORSE (formation à distance en sciences de l'éducation) est issu d'un partenariat entre les universi...
Introduction Entrer dans le débat initié par Daniel Peraya et Aurélien Fievez (2022), orienté vers l...
L’offre de formation à distance dans les universités françaises s’est construite en marge des activi...
Le lien entre la recherche et l’enseignement fait l’objet de nombreux débats, peut-être parce que le...
En tant que professeurs, nous sommes responsables de créer l’ensemble des conditions favorables aux ...
Sous la responsabilité scientifique de Brunessen Bertrand, professeure à l'Université de Rennes 1 et...
Dans un contexte mondial de développement des réseaux d'épidémiosurveillance nationaux, la demande d...
Dire que la Covid-19 a bouleversé le rapport à la formation à distance (FAD) est une évidence qui re...
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