El propósito del proyecto presentado en este trabajo, es incorporar a la metodología Meduc_AR aspectos de calidad según la norma ISO/IEC 25010, entre otras. Meduc_AR es una metodología para el desarrollo de aplicaciones de Realidad Aumentada (RA) destinadas al ámbito educativo. La metodología fue diseñada por el Grupo de Investigación y Desarrollo en Ingeniería de Software (GIDIS) de la Facultad de Ingeniería de la UNJu y consiste en tres fases: Análisis del Problema, Elección de la Solución y Evaluación de la Aplicación. Entre algunas de sus características se destaca el desarrollo iterativo de las fases que la comprenden y el trabajo en equipo entre los desarrolladores y docentes. A partir de la identificación de los aspectos de calidad ...
Las metodologías de desarrollo ágiles permiten a los grupos de desarrollo producir software de maner...
Las metodologías de desarrollo ágil se basan fundamentalmente en la colaboración con los usuarios de...
Los avances de las nuevas TIC en materia de educación impulsaron fuertemente la colaboración en el p...
El Grupo de Investigación y Desarrollo en Ingeniería de Software (GIDIS) de la Facultad de Ingenierí...
Análisis y Diseño de Software define un marco de trabajo donde, a partir de un problema real plantea...
Se presenta el contexto en el que surgen las metodologías ágiles, sus valores, principios y comparac...
La evaluación de calidad de producto es parte inherente de los procesos de desarrollo de software. E...
En este trabajo me propongo presentar algunas características del software, para temas de Cálculo Nu...
Este trabajo analiza el grado de implementación de las metodologías modernas de ingeniería de softwa...
El presente trabajo aporta una propuesta tanto metodológica como tecnológica, para mejorar la calida...
Muchos son los trabajos que proponen directrices para la utilización del software como recurso en el...
La búsqueda constante de la calidad está inmersa en cualquier organización u entidad que brinda prod...
En el marco de una gestión académica de calidad, se ha planteado el “Desarrollo de un Sistema Multim...
Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS por su nombre en inglés Learning Managment Systems) se h...
Se presenta una análisis de los aspectos a considerar en la evaluación de software educativo (y en l...
Las metodologías de desarrollo ágiles permiten a los grupos de desarrollo producir software de maner...
Las metodologías de desarrollo ágil se basan fundamentalmente en la colaboración con los usuarios de...
Los avances de las nuevas TIC en materia de educación impulsaron fuertemente la colaboración en el p...
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Se presenta el contexto en el que surgen las metodologías ágiles, sus valores, principios y comparac...
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En este trabajo me propongo presentar algunas características del software, para temas de Cálculo Nu...
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El presente trabajo aporta una propuesta tanto metodológica como tecnológica, para mejorar la calida...
Muchos son los trabajos que proponen directrices para la utilización del software como recurso en el...
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Las metodologías de desarrollo ágiles permiten a los grupos de desarrollo producir software de maner...
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