Add to ORKGEste Capítulo propone de-velar y revelar el lugar de centralidad asignado a las tecnologías en la gestión de la cotidianeidad, de las relaciones interpsicológicas y de los vínculos con el entorno natural. Des-afectivizar y des-pensar son nuevas esclavitudes. El inglés es la lengua con la que lxs estudiantes acceden a nombrar estos órdenes de discurso que de prácticas discursivas se tornan prácticas sociales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Muchas formas de colonialidad parecen caracterizar la escena social, política, económica y cultural ...
En este texto nos proponemos contribuir a una perspectiva de trabajo intelectual que desande los cam...
Los proponentes del discurso decolonial latinoamericano entran en contradicción performativa cuando ...
Este libro de cátedra surge del trabajo en la cátedra Didáctica Especial y Prácticas Docentes en Len...
El campo de estudios que comporta la enseñanza y el aprendizaje de inglés ha retenido un fuerte sesg...
Resulta fundamental -al proponernos abordar esta perspectiva en clave pedagógicaremitirnos al concep...
Hace ya varias décadas que Latinoamérica salió del colonialismo “centroeuropeo”, como lo llama Dusse...
En esta conversación se indaga por la cuestión decolonial de la estética, sus puntos de origen histó...
El artículo, desarrollado bajo el método hermenéutico-documental, tiene por objetivo analizar el pap...
Urge configurar nuevos conocimientos sustentados en el saber del Otro, considerado inferior, y no só...
El argumento básico (casi un silogismo) es el siguiente: si la colonialidad es constitutiva de la mo...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta la sociología decolonial como un proyecto de un gr...
En la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca, donde se forman jóvenes indígenas para ser ...
El presente capítulo pretende brindar un análisis reflexivo de las prácticas pedagógicas que andamia...
El artículo aborda el enfoque técnico e instrumental que predomina en la enseñanza de las políticas ...
Muchas formas de colonialidad parecen caracterizar la escena social, política, económica y cultural ...
En este texto nos proponemos contribuir a una perspectiva de trabajo intelectual que desande los cam...
Los proponentes del discurso decolonial latinoamericano entran en contradicción performativa cuando ...
Este libro de cátedra surge del trabajo en la cátedra Didáctica Especial y Prácticas Docentes en Len...
El campo de estudios que comporta la enseñanza y el aprendizaje de inglés ha retenido un fuerte sesg...
Resulta fundamental -al proponernos abordar esta perspectiva en clave pedagógicaremitirnos al concep...
Hace ya varias décadas que Latinoamérica salió del colonialismo “centroeuropeo”, como lo llama Dusse...
En esta conversación se indaga por la cuestión decolonial de la estética, sus puntos de origen histó...
El artículo, desarrollado bajo el método hermenéutico-documental, tiene por objetivo analizar el pap...
Urge configurar nuevos conocimientos sustentados en el saber del Otro, considerado inferior, y no só...
El argumento básico (casi un silogismo) es el siguiente: si la colonialidad es constitutiva de la mo...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta la sociología decolonial como un proyecto de un gr...
En la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca, donde se forman jóvenes indígenas para ser ...
El presente capítulo pretende brindar un análisis reflexivo de las prácticas pedagógicas que andamia...
El artículo aborda el enfoque técnico e instrumental que predomina en la enseñanza de las políticas ...
Muchas formas de colonialidad parecen caracterizar la escena social, política, económica y cultural ...
En este texto nos proponemos contribuir a una perspectiva de trabajo intelectual que desande los cam...
Los proponentes del discurso decolonial latinoamericano entran en contradicción performativa cuando ...