Interrogar por el estatuto de lo ficcional no es buscar su definición ni significa pretender apresar esta de manera definitiva, de una vez y para siempre. Como bien enseña la hermenéutica construida desde la experiencia de la finitud, cualquier pregunta se afirma como un preguntar incesante que permaneciendo justamente de esa manera, no busca convertirse en respuesta certera, «no halla puerto seguro para finalizar el viaje» (González Valerio, 2010, p. 158) que constituye la experiencia del pensar. En tal sentido, el sexto número de Octante busca contribuir a ese indagar provisorio por el modo de ser de la ficción en su aparecer histórico, temporal y finito; por sus vínculos con el mundo y con nosotros/as, así como también por su inscripci...
Se presenta una experiencia educativa en un grupo de estudiantes universitarios que participaron de ...
El presente es continuación y ampliación de otro anterior (Diccionario básico de estética, artes vis...
Este trabajo tiene como propósito socializar ciertos aspectos de una experiencia de enseñanza llevad...
El presente trabajo es el resultado de una experiencia realizada en un curso de segundo año del Lice...
La preocupación que inspira estas reflexiones es la observación de una profunda brecha que, desde el...
Es importante empezar por reflexionar sobre la intitulación de este artículo, puesto que una duda qu...
En el presente trabajo se plantea un primer acercamiento descriptivo de los contextos y valoraciones...
Durante su primer año de vida, el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Arge...
Habiendo transitado la carrera de bellas artes como alumno y situado hoy en el lugar del docente, nu...
La literatura específica del campo de las artes y de la literatura recurre frecuentemente al uso del...
Desde sus comienzos en el año 2006, el ciclo La Mirada fue pensado como un espacio de debate, interc...
La importancia del surgimiento de una estética que considerara la percepción del espectador, del sen...
El contexto de la cultura contemporánea ha dado lugar a la formación de nuevas perspectivas sobre la...
Durante el curso académico 2010-11 impartí por primera vez la asignatura Construcción y Representaci...
La Utopía es el reino de las paradojas. Un lugar que no existe, o bien, que existe para impugnar el ...
Se presenta una experiencia educativa en un grupo de estudiantes universitarios que participaron de ...
El presente es continuación y ampliación de otro anterior (Diccionario básico de estética, artes vis...
Este trabajo tiene como propósito socializar ciertos aspectos de una experiencia de enseñanza llevad...
El presente trabajo es el resultado de una experiencia realizada en un curso de segundo año del Lice...
La preocupación que inspira estas reflexiones es la observación de una profunda brecha que, desde el...
Es importante empezar por reflexionar sobre la intitulación de este artículo, puesto que una duda qu...
En el presente trabajo se plantea un primer acercamiento descriptivo de los contextos y valoraciones...
Durante su primer año de vida, el Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Arge...
Habiendo transitado la carrera de bellas artes como alumno y situado hoy en el lugar del docente, nu...
La literatura específica del campo de las artes y de la literatura recurre frecuentemente al uso del...
Desde sus comienzos en el año 2006, el ciclo La Mirada fue pensado como un espacio de debate, interc...
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La Utopía es el reino de las paradojas. Un lugar que no existe, o bien, que existe para impugnar el ...
Se presenta una experiencia educativa en un grupo de estudiantes universitarios que participaron de ...
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