Al iniciar este intento de perfilar las tendencias actuales del pensamiento educacional en los EE. UU. nos vemos precisados a señalar que una gran dificultad para llevarlo a cabo radica en el peligro de que el panorama a recomponer a distancia del escenario original vaya a pecar de inexacto. Pero esta no es la dificultad mayor. Más complejo aún es organizar, distribuir las escuelas, en la búsqueda de una mejor visión, bajo esquemas y rótulos que desfiguran o alteran la situación real. Pero no queda otra salida que acomodar, de alguna manera, la realidad al esquema.Universidad Nacional de La Plat
Al recordar a Alejandro Korn en el centenario de su nacimiento, aparece, como uno de los rasgos dest...
Nos preguntamos por la forma de entender la enseñanza de la Educación Física escolar que tienen alum...
En lo que va de siglo la educación ha sufrido una transformación radical. Los avances de la psicolo...
La historia de la educación argentina, limitada por los años ochenta y treinta, encuentra significad...
Nuestro propósito de dar una idea acabada de la educación contemporánea correría el riesgo de caer e...
Existen hoy en la Provincia de Buenos Aires 68 Escuelas de Educación Estética, que dependen de la Di...
El presente trabajo intenta explorar en el proceso de constitución de la Facultad de Ciencias de la ...
El primer número de esta cuarta época de Archivos de Ciencias de la Educación, iniciativa editorial ...
Es muy común que todo trabajo sobre Joaquín V. González contenga una exposición, breve o extensa seg...
Ponencia presentada en el XI Encuentro Latinoamericano de Diseño "Diseño en Palermo". VII Congreso L...
El pasaje del “saber” al “poder” o de lo “racional” a lo “operacional” —como con todo acierto lo ha ...
El presente estudio responde al propósito de indagar acerca de posiciones diferentes en al campo dis...
Por decreto del Superior Gobierno de la Nación de fecha Mayo 30 de 1914, se ha creado en la Universi...
El presente trabajo se propone realizar un análisis de la categoría teórica "cuerpo". Los libros que...
Los fines de la educación es una conferencia de 1942 en la que Robert M. Hutchins critica los cuatr...
Al recordar a Alejandro Korn en el centenario de su nacimiento, aparece, como uno de los rasgos dest...
Nos preguntamos por la forma de entender la enseñanza de la Educación Física escolar que tienen alum...
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