ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN GADGET PADA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA BAKTI MULYA KECAMATAN SUNGAI BAHAR V KABUPATEN MUARO JAMBI PROVINSI JAMBI

skripsi ini membahas tentang analisis dampak penggunaan gadget pada pembelajaran agama islam siswa sekolah dasar di desa bakti mulya kecamatan sungai bahar v kabupaten muaro jambi provinsi jambi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan gadget pada pembelajaran agama islam dan dampak positif dan negatif pada penggunaan gadget serta solusi apa saja yang diberikan oleh orang tua tersebut. Dengan adanya gadget yang sekarang lebih sering digunakan maka hal tersebut berdampak merugikan bila tidak dengan tepat penggunaannya, salah satunya berdampak pada motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Analisis data dilakukan melalui teknik data reduction, data display, dan conclusion drawing/veryffication. Keabsahan data dilakukan menggunakan teknik perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, mengadakan member check, dan trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan gadget pada pembelajaran agama islam bahwa salah satunya adalah motivasi belajar anak yang memiliki dampak positif dan negatif. Dampak positifnya yaitu anak jadi mudah untuk mengakses pengetahuan lebih luas, tidak ketinggalan zaman, membantu meringankan tugas pekerjaan rumah, memberikan efek ketidak jenuhan dalam belajar. Dampak negatifnya yaitu anak lebih suka bermain gadget daripada belajar sehingga menyebabkan motivasi dalam belajar menurun, tidak disiplin, anti sosial, lupa waktu, resiko radiasi dan kurangnya akhlak. Solusi yang harus diberikan adalah peran orang tua dalam memberikan motivasi belajar pada anak, yaitu memantau penggunaan gadget, memberi nasihat, motivasi dan bimbingan, dan menemani anak ketika belajar agar lebih semangat dan fokus