GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 MUARA KULAM KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA SUMATERA SELATAN

Penelitian ini mendeskripsikan tentang bagaimana Gerakan Literasi di Sekolah Dasar Negeri 1 Muara Kulam Kabupaten Musi Rawas Utara. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar Negeri 1 Musi Rawas Utara, Apa saja faktor penghambat dan faktor pendukung dalam melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar Negeri 1 Musi Rawas Utara, Apa saja upaya yang dilakukan sekolah dalam mengatasi hambatan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar Negeri 1 Musi Rawas Utara. Penelitian ini juga mendeskripsikan gambaran umum bagaimana keadaan Sekolah Dasar Negeri 1 Musi Rawas Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan cara Purvosive Sampling, pengumpulan data melalui metode Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Adapun hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar Negeri 1 Musi Rawas Utara sudah cukup baik, walaupun belum sepenuhnya optimal. Hal ini dapat dilihat dari Tahapan Gerakan Literasi yang meliputi Pembiasaan, Pengembangan, dan Pembelajaran yang diadakan di Sekolah. Faktor Penghambat dalam pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah yaitu: minat baca siswa yang kurang, fasilitas kurang memadai, dan kebiasaan siswa. Faktor pendukung dalam pelaksanaa Gerakan Literasi Sekolah yaitu: pelatihan tenaga pendidik, pemanfaatan media sosial. Upaya yang dilakukan dalam mengatasi hambatan pada pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah yaitu dengan memberi tugas tambahan, belajar kelompok, lomba menghapal, dan juga kerjasama dengan wali siswa, kerjasama dengan donatur untuk menambah fasilitas maupun koleksi di perpustakaan. Pelaksanaan Gerakan Literasi di Sekolah Dasar Negeri 1 Musi Rawas Utara sudah cukup baik walaupun belum sepenuhnya optimal dan dapat ditingkatkan lagi