KERJASAMA GURU DENGAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN AKHLAK MAHMUDAH DI TAMAN KANAK-KANAK DINIYYAH AL-AZHAR KOTA JAMBI

Berdasarkan data yang diperoleh peneliti pada pengamatan dapat diketahui bahwa kerjasama yang dilakukan oleh guru dengan orang tua dalam penanaman akhlak mahmudah di Taman Kanak-Kanak Diniyyah Al-Azhar Kota Jambi sudah berjalan dengan lancar, akan tetapi selama pandemi kegiatan yang mengacu pada penanaman akhlak mahmudah sedikit terkendala dikarenakan tidak dapat berkumpul dengan banyak orang. Setelah pandemi mulai meredam Taman Kanak-Kanak Diniyyah Al-Azhar Kota Jambi mengadakan kembali kegiatan dalam rangka menanamkan akhlak mahmudah pada anak dengan bekerjasama dengan orang tua. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) untuk mengetahui kerjasama antara guru dengan orang tua dalam menanaman akhlak mahmudah pada anak, (2) untuk mengetahui indikator faktor-faktor pendukung dan penghambat kerjasama guru dengan orang tua dalam menanaman akhlak mahmudah pada anak, (3) untuk mengetahui upaya apa yang telah dilakukan guru dengan orang tua dalam membangun kerjasama menanamkan akhlak mahmudah pada anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ditentukan menggunakan teknik snowball sampling dengan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif bersifat induktif. Hasil dari penelitian adalah kerjasama yang dilakukan antara guru dengan orang tua dalam menanamkan akhlak mahmudah sudah baik, seperti parenting dan komunikasi dua arah antara guru dengan orang tua. Dalam menanamkan akhlak mahmudah tentu saja terdapat faktor pendukung dan penghambat, faktor yang mendukung dalam menanamkan akhlak mahmudah adalah peran orang tua, sedangkan faktor penghambat adalah kesibukan orang tua dan mewakilkan kehadiran orang tua dalam pertemuan rutin, terbatasnya waktu guru dlam membalas pesan orang ua dan juga masa pandemi yang dapat menghambat kerjasama. Tentu saja dibalik faktor penghambat harus ada upaya dalam mengatasinya, upaya dalam kerja sama menanamkan akhlak mahmudah seperti komunikasi dua arah dari guru dengan orang tua,juga menjadwalkan kegiatan sekolah pada hari-hari yang telah disepakati oleh guru dengan orang tua dalam melakukan kegiatan sekolah, dan mengevaluasi masalah kehadiran orang tua yang tidak dapat berpartisipasi