Conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de niños menores de 5 años

Anemia is one of the great public health problems that our country must face, not only because of the consequences that it has on the health of the person, but also because it has a social, economic and educational impact, causing backwardness and backward movement in the development of the nation. The objective of the research was to describe the levels of knowledge about iron deficiency anemia in mothers of children under 5 years of age in an initial educational institution in the city of Ayacucho, Peru. The present investigation was carried out under the quantitative approach, non-experimental design of a descriptive cross-sectional type. The sample consisted of 93 mothers with children under 5 years of age. It was produced as the Learning Together Questionnaire on Iron Deficiency Anemia composed of 25 items, with multiple choice questions. The data was processed and tabulated through the SPSS program. The results showed that 10.5% had a high level of knowledge about iron deficiency anemia and 89.5% had a medium level of knowledge about iron deficiency anemia. It is concluded that mothers have  medium level knowledge about aspects, treatment and balanced diet to avoid iron deficiency anemia, which will allow them to make educational and health decisions.La anemia es uno de los grandes problemas de salud pública que debe afrontar nuestro país, no solo por las consecuencias que acarrea en la salud de la persona, sino que también tiene impacto social, económico y educativo, generando atraso y retroceso en el desarrollo de la nación.  El objetivo de la investigación fue describir los niveles de conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de niños menores de 5 años en una institución educativa inicial en la ciudad de Ayacucho, Perú. La presente investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo, diseño no experimental de tipo descriptivo de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 93 madres con hijos menores de 5 años. Se utilizó el Cuestionario Aprendiendo Juntos sobre Anemia Ferropénica constituido por 25 ítems, 14 indicadores y 3 dimensiones: Conocimientos básicos, tratamiento y consumo de alimentos con alto contenido de hierro. Los resultados demostraron que el 10.5% presentaron un nivel alto de conocimiento sobre anemia ferropénica y el 89.5% presentaron un nivel medio de conocimiento sobre anemia ferropénica. Se concluye que las madres tienen conocimiento de nivel medio sobre aspectos, tratamiento y alimentación balanceada para evitar la anemia ferropénica, lo cual permitirá tomar decisiones a nivel educativo y de salud