PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul menggunakan aplikasi Flip PDF Professional untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan e-modul menggunakan aplikasi Flip PDF Professional pada materi Tematik untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Pengembangan dilakukan dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri atas 5 (lima) tahap yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data ini adalah lembar observasi, lembar wawancara, lembar validasi ahli materi dan ahli media, lembar angket respon guru dan siswa, serta lembar tes siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah data observasi, data wawancara, analisis data kelayakan, analisis data kepraktisan, dan analisis data keefektifan. Berdasarkan uji validasi ahli materi diperoleh hasil bahwa e-modul menggunakan aplikasi Flip PDF Professional yang dikembangkan memiliki kriteria layak digunakan dengan presentase sebesar 80% dan ahli media 95%, serta telah dilakukan revisi produk sehingga produk yang telah dibuat dapat diuji cobakan di lapangan. Lembar angket respon guru dan siswa diperoleh hasil bahwa e-modul dengan menggunakan aplikasi Flip PDF Professional yang dikembangkan memiliki kriteria yang praktis digunakan untuk pembelajaran dengan perolehan data presentase angket respon guru 90% dan angket respon siswa 94%. Hasil tes siswa menunjukkan kriteria efektif digunakan dengan nilai ketuntasan klasikal memperoleh hasil 94% dengan 22 siswa mendapat nilai di atas KKM dan 3 siswa mendapat nilai di bawah KKM. Data yang dihasilkan dari validasi angket respon guru dan siswa, serta tes siswa menunjukkan bahwa e-modul dengan aplikasi Flip PDF Professional yang dikembangkan valid, praktis dan efektif digunakan