Proses Morfologis Reduplikasi pada Laman Berita Radar Bengkulu Edisi Januari 2022 dan Relevansinya pada Pembelajaran di SMP Kelas VIII

Pembelajaran kebahasaan berita peserta didik menganalisis berita yang diambil dari laman berita Radar Bengkulu dan menganalisis kebahasaan dalam berita khususnya mengenai proses reduplikasi atau pengulangan kata, supaya peserta didik dapat memahami makna kata dasar dan makna kata setelah mengalami pengulangan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) proses morfologis reduplikasi yang terdapat dalam laman berita Radar Bengkulu edisi Januari 2022, (2) relevansi hasil penelitian ini dalam pembelajaran di SMP kelas VIII. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data kualitatif diperoleh dengan metode simak dengan teknik lanjutan catat dan data dianalisis menggunakan metode agih. Teknik dasar metode agih yang digunakan adalah teknik bagi unsur langsung (BUL), sedangkan teknik lanjutan yang digunakan adalah teknik baca markah. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses morfologi reduplikasi pada laman berita Radar Bengkulu edisi Januari 2022 terbagi menjadi pengulangan seluruh sebanyak 216 kata, pengulangan sebagian sebanyak 21 kata, pengulangan yang berkombinasi dengan pembubuhan afiks sebanyak 51 kata, dan pengulangan berubah fonem sebanyak 7 kata. Relevansi hasil penelitian proses morfologis reduplikasi dalam laman berita Radar Bengkulu edisi Januari 2022 terhadap pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di sekolah, dapat diterapkan pada kelas VIII berdasarkan KD 3.2 yaitu menelaah struktur dan kebahasaan teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi dalam menambahkan penjelasan contoh-contoh pengulangan dalam pembelajaran