Uppsatsen är en kvalitativ, semiotisk studie som analyserar tre bilderböcker från bokförlaget OLIKA förlag. Uppsatsen syftar till att undersöka könskodade tecken i tre bilderböcker från detta förlag som säger sig arbeta med normkritiska skildringar avseende kön, vilket benämns som att de arbetar ”normkreativt”.Uppsatsens ambition är att se hur OLIKA förlag har närmat sig sitt mål att arbeta just normkreaktivt, samt se om det är någon skillnad, i gestaltningen, mellan huvudroller av olika kön. Detta kommer att öka förståelsen för hur vi tolkar symboler och hur vi som visuella kommunikatörer kan fortsätta arbeta kreativt med ett genusperspektiv. Uppsatsen utgår från Halls representationsteori, Nikolajevas och Kårelands teori om könsstereotype...
The purpose of this study is to study three different children books using two preschool perspective...
Syftet med studien är att granska en kommunal lässatsnings läsfrämjandearbete och boktips gentemot F...
Denna studie undersöker Amigos tres (2010), en lärobok i spanska som främmande språk för den svenska...
Uppsatsen är en kvalitativ, semiotisk studie som analyserar tre bilderböcker från bokförlaget OLIKA ...
Studien undersöker hur genus synliggörs visuellt, samt i vilken omfattning pojkar, flickor och vuxna...
Bakgrund: Bilderboken är något som finns närvarande för många barn under deras uppväxt. Simonsson (2...
Utifrån vår erfarenhet råder det en övervägande könsnormativitet i den litteratur som riktar sig til...
Syftet med denna studie är att synliggöra hur normer kommer till uttryck och jämföra barns identifik...
Syftet med denna studie är att undersöka hur genus framställs i tio utvalda bilderböcker. Urvalet av...
Bakgrund: Genus är något som engagerat och intresserat mig under hela utbildningen men även utanför ...
Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka roller som tilldelas flickor/kvinnor och män/pojkar ...
Denna studie grundar sig i en förskolas variation angående deras utbud av barnlitteratur. Undersökni...
Syftet med denna studie är att undersöka hur kvinnor/flickor och män/pojkar framställs i fem vanligt...
The purpose of this study is to study three different children books using two preschool perspective...
Syftet med studien är att granska en kommunal lässatsnings läsfrämjandearbete och boktips gentemot F...
Denna studie undersöker Amigos tres (2010), en lärobok i spanska som främmande språk för den svenska...
Uppsatsen är en kvalitativ, semiotisk studie som analyserar tre bilderböcker från bokförlaget OLIKA ...
Studien undersöker hur genus synliggörs visuellt, samt i vilken omfattning pojkar, flickor och vuxna...
Bakgrund: Bilderboken är något som finns närvarande för många barn under deras uppväxt. Simonsson (2...
Utifrån vår erfarenhet råder det en övervägande könsnormativitet i den litteratur som riktar sig til...
Syftet med denna studie är att synliggöra hur normer kommer till uttryck och jämföra barns identifik...
Syftet med denna studie är att undersöka hur genus framställs i tio utvalda bilderböcker. Urvalet av...
Bakgrund: Genus är något som engagerat och intresserat mig under hela utbildningen men även utanför ...
Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka roller som tilldelas flickor/kvinnor och män/pojkar ...
Denna studie grundar sig i en förskolas variation angående deras utbud av barnlitteratur. Undersökni...
Syftet med denna studie är att undersöka hur kvinnor/flickor och män/pojkar framställs i fem vanligt...
The purpose of this study is to study three different children books using two preschool perspective...
Syftet med studien är att granska en kommunal lässatsnings läsfrämjandearbete och boktips gentemot F...
Denna studie undersöker Amigos tres (2010), en lärobok i spanska som främmande språk för den svenska...