The role of MOOC courses in improving the students learning An empirical study at the school of Information and Communication Technologies - the University of Constantine 2-

يهدف هذا البحث إلى دراسة نوع جديد من التعليم عن بعد، عرف باسم موك MOOC، يتميز بانه مفتوح للجميع بدون استثناء، يعتمد على الأنترنت كوسيلة للتواصل بين المعلم والمتعلمين والأهم في كل هذا أنه يقدم من طرف جامعات ومدارس لها سمعة عالمية، وفي كثير من الأحيان بالمجان. من هنا جاءت اشكاليتنا لتحاول معرفة الدور الذي تلعبه دروس الموك "MOOC" في تحسين تكوين الإعلام الآلي لطلبة الجامعة. وكان اختيارنا لطلبة كلية تكنولوجيا الإعلام والاتصال بجامعة قسنطينة 2 باعتبارهم في لقاء مستمر بالأنترنت والتطبيقات التي يوفرها. فتكون لدراستنا نتائج يمكن قياسها من خلال استعمال استمارة استبيان، وزعت على 200 طالب. وكشفت النتائج أن الكثير من الطلبة يجهلون وجود هذه الدروس، والقليل من عرفها وأخذ منها دروس يجدها مفيدة لفهم دروس المنهاج الأكاديمي المتبع في الجامعة.The research aims to answer the following question: what is the of MOOC courses in improving the students learning in computer's sciences? Our choice of the students, from the school of Information and Communication Technologies at the University of Constantine2, is based on their constant use of Internet and the applications that it provides. We have distributed 200 questionnaires, and the results have revealed that many students ignore the existence of these courses where just few of them took some lessons that were found to be useful to understand the academic curriculum courses, established by the university.5