Method of prognosis of dento-maxillary anomalies in children

Rezumat. Studiul a fost efectuat în scopul elaborării metodei de prognozare a anomaliilor dento-maxilare la copii în vîrsta de 10-14 ani. Pentru elaborarea metodei au fost utilizați factorii prognostici de creștere și dezvoltare a aparatului dento-maxilar: distanţa interpremolară superioară, inferioară, intermolara superioară si inferioară, lungimea segmentului anterior al arcadei dentare superioare, dimensiunile mezio-distale ale incisivilor superiori si inferiori, numarul de dinti erupți (ritmul de creştere). Au fost determinate valorile medii ai acestor parametri. Conform scopului şi obiectivelor lucrării în studiu au fost examinati 490 copii în liceele din mun. Chisinău. În dependenţă de risciul de dezvoltare a anomaliilor, copii sunt clasaţi în grupuri: Grupul I — grup de copii cu risc înalt de dezvoltare a anomaliilor dentomaxilare, care este constituit din copii conform schemei-formulei: Mm,M,Pm,P>Mo>DMI,DMIm,NDE,Lo Grupul II — grup de copii cu risc redus de dezvoltare a anomaliilor dento-maxilare, care este constituit conform schemei-formulei: Mm,M,Pm,P<Mo<DMI,DMIm,NDE,Lo Copiii din grupul I necesita dispensarizare şi iniţiere de tratament profilactic ortodontic precoce.Summary. The study was done with the scope of elaborating the methods of prognosis of dento-maxillary anomalies in children in the age group of 10-14 years. To elaborate the method, factors for prognosis of growth and development of dento-maxillary apparatus were used: upper inter premolar distance (P), lower inter premolar distance (Pm), upper inter molar distance(M), lower inter molar distance(Mm), the length of the anterior segment of the upper dental arch(Lo), mesio- distal dimensions of the upper incisors(DMI) and lower incisors(DMIm), number of erupted teeth((NDE). The median values of the parameters were determined. In the study, 490 children frorm the schools of Chisinau were examined. Depending on the risk of developing dento-maxillary anomalies, the children are classified in groups: Group I — children with high risk of developing dento-maxillary anomalies consist of children with: Mm,M,Pm,P>Mo>DMI,DMIm,NDE,Lo Group II — children with low risk of developing dento-maxillary anomalies consist of children with : Mm,M,Pm,P<Mo