PENGARUH TINGKAT PENGETAHUAN PENGARUH TINGKAT PENGETAHUAN, PERAWATAN DAN EDUKASI GURU TERHADAP KESEHATAN GIGI SISWA DI SDN PAKUHAJI V KABUPATEN TANGERANG

ABSTRACT Background: The prevalence of 2016 Global Burden of Disease Study, dental and oral health problems, especially tooth decay, are diseases that affect almost half of the world’s population (3,58 Billion people). One of the causes of dental health problems in Indonesia is the lack of knowledge, care and education of the teachers. Purpose: to find out whether there is an effect of the knowledge, care and education of the teachers toward the dental health of the students SDN Pakuhaji V Kabupaten Tangerang. Research method: this research used quantitative causal with cross sectional approach. Proportionate stratified random sampling was used to obtain 153 respondents. Result of the research: according to the T-test, the level of the knowledge had no effect toward students’ dental health, while care and education of the teachers had effect on it. Based on the result of F-test, the level of knowledge, care and education of the teachers had effect toward students’ dental health simultaneously with F- table 2,67 and sig 0,000. Conclusion: there was the effect of the level of knowledge, care and education of the teachers toward students’ dental health.ABSTRAK Latar Belakang : prevalensi Global Burden of Disease Study 2016, masalah kesehatan gigi dan mulut, khususnya kerusakan gigi, merupakan penyakit yang menyerang hampir separuh populasi dunia (3,58 miliar orang). Salah satu yang menyebabkan masalah kesehatan gigi di Indonesia adalah kurangnya tingkat pengetahuan, perawatan dan edukasi guru. Tujuan : mengetahui adanya Pengaruh atau tidaknya Tingkat Pengetahuan Perawatan Dan Edukasi Guru Terhadap Kesehatan Gigi Siswa SDN Pakuhaji V Kabupaten Tangerang. Metode penelitian : dalam penelitian ini menggunakan kausal kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampel yang digunakan proportionate stratified random sampling sebanyak 153 responden. Hasil penelitian : berdasarkan uji T tingkat pengetahuan tidak berpengaruh terhadap kesehatan gigi siswa, perawatan berpengaruh terhadap kesehatan gigi siswa, edukasi guru berpengaruh terhadap kesehatan gigi siswa. Berdasarkan hasil penelitian uji F tingkat pengetahuan, perawatan dan edukasi guru berpengaruh secara simultan terhadap kesehatan gigi dengan hasil F tabel 2,67 dengan nilai sig 0,000. Kesimpulan : hasil penelitian ada pengaruh tingkat pengetahuan, perawatan dan edukasi guru terhadap kesehatan gigi siswa