PEMANFAATAN MEDIA BELAJAR BLENDED LEARNING BERBASIS KELASKITA GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KOMPETENSI MENERAPKAN CARA PERAWATAN SISTEM PENGAPIAN KONVENSIONAL KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK NEGERI 12 MALANG

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimental semu dengan pre-test dan post-test. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 12 Malang. Instrumen yang digunakan adalah instrumen pembelajaran berupa RPP, aplikasi Kelaskita dan instrumen tes. Analisis data dengan uji Independent Sample T Test menggunakan bantuan SPSS 19.0. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Kelaskita memiliki beberapa kelebihan dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dan pemanfaatan Kelaskita lebih efektif dalam pembelajaran pada kompetensi menerapkan cara perawatan sistem pengapian konvensional di kelas XI TKR I di SMK Negeri 12 Malang dibandingkan dengan media komputer dan LCD proyektror