O objetivo desse trabalho é apresentar um mapeamento das Comunicações Científicas, nos anais doEncontro Nacional de Educação Matemática (ENEM), no período de 2001 a 2016, visando descrever o usodo jogo como metodologia no processo de ensino e aprendizagem de matemática, tendo o espaço da salade aula como ambiente favorável para a construção de conceitos. A escolha dessa temática de pesquisa sebaseou na orientação da metodologia de jogos, nas aulas de matemática, pelos Parâmetros CurricularesNacionais (PCNs) a partir do ano de 1996. Selecionamos e organizamos os trabalhos de acordo com aidentificação de temáticas convergentes e divergentes e os referenciais teóricos mais utilizados. É possíveldestacar um crescente no que diz respeito à utili...
Jogos didáticos têm sido utilizados como mediadores no processo de ensino-aprendizagem da matemática...
Esse artigo tem por objetivo analisar como um grupo de estudantes de Pedagogia na modalidade EaD de ...
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada a partir de entrevistas para tentar ...
Os jogos digitais apresentam-se promissores no desenvolvimento de habilidades matemáticas em qualque...
Cada vez mais, discutem-se metodologias que motivem e desafiem os alunos. Neste contexto, a oficina ...
Este trabalho discute os conhecimentos matemáticos construídos pelos alunos do Ensino Fundamental a ...
O presente trabalho tem por objetivo averiguar a partir de um questionário aplicado a duas professor...
Esta pesquisa teve por objetivo aplicar uma sequência didática que consistia em dois jogos utilizado...
As últimas avaliações de desempenho estudantil realizadas noBrasil, como a Prova Brasil (2015) e o P...
A integração de jogos digitais nos processos de ensino e aprendizagem tem assumido um relevante pape...
O objetivo desse artigo constitui-se em investigar princípios para a organização do ensino na Educaç...
O presente estudo tem como objetivo investigar de que maneira a resolução de problemas durante a rea...
Diversas pesquisas versam sobre o uso de jogos na área de matemática. No entanto, enquanto em geral ...
Com um papel cada vez mais presente no cotidiano escolar, as Tecnologias da Informação e Comunicação...
This study aimed to analyze the knowledge of mathematics teachers of elementary school (6 to 9 years...
Jogos didáticos têm sido utilizados como mediadores no processo de ensino-aprendizagem da matemática...
Esse artigo tem por objetivo analisar como um grupo de estudantes de Pedagogia na modalidade EaD de ...
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada a partir de entrevistas para tentar ...
Os jogos digitais apresentam-se promissores no desenvolvimento de habilidades matemáticas em qualque...
Cada vez mais, discutem-se metodologias que motivem e desafiem os alunos. Neste contexto, a oficina ...
Este trabalho discute os conhecimentos matemáticos construídos pelos alunos do Ensino Fundamental a ...
O presente trabalho tem por objetivo averiguar a partir de um questionário aplicado a duas professor...
Esta pesquisa teve por objetivo aplicar uma sequência didática que consistia em dois jogos utilizado...
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A integração de jogos digitais nos processos de ensino e aprendizagem tem assumido um relevante pape...
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O presente estudo tem como objetivo investigar de que maneira a resolução de problemas durante a rea...
Diversas pesquisas versam sobre o uso de jogos na área de matemática. No entanto, enquanto em geral ...
Com um papel cada vez mais presente no cotidiano escolar, as Tecnologias da Informação e Comunicação...
This study aimed to analyze the knowledge of mathematics teachers of elementary school (6 to 9 years...
Jogos didáticos têm sido utilizados como mediadores no processo de ensino-aprendizagem da matemática...
Esse artigo tem por objetivo analisar como um grupo de estudantes de Pedagogia na modalidade EaD de ...
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada a partir de entrevistas para tentar ...