PEMAHAMAN SISWA TERHADAP NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI KECAKAPAN DIGITAL DI MASA PANDEMI COVID-19

Tujuan penelitian adalah mengetahui pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai Pancasila melalui kecakapan digital pada masa pandemi Covid-19 di SMP Negeri 1 Indralaya Utara. Metode penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII-C berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Data observasi dianalisis deskriptif kualitatif, angket dianalisis dengan skala likert, tes hasil belajar dengan uji normalitas pretest dan post test, data dokumentasi berupa foto dan video pembelajaran berbasis digital. Hasil observasi ada 25 orang (78,12%) memiliki sikap sosial yang baik, hasil angket 20 orang (62,50%) menjawab sangat sering terkait kecakapan digital, tes hasil belajar ada 22 orang (68,75%) tuntas KKM, dokumentasi menggambarkan aktivitas kecakapan digital siswa memahami nilai-nilai Pancasila. Kesimpulannya peserta didik memiliki pemahaman terhadap nilai-nilai Pancasila melalui kecakapan digital mengakses, mengeksplorasi, mengelaborasi, dan menyeleksi berita, informasi, dan materi pembelajaran PPKn masa pandemi Covid-19 di SMP Negeri 1 Indralaya Utara.Kata Kunci: Kecakapan Digital, Nilai-nilai Pancasila, Pembelajaran PPK