Tingkat Stres Mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Warmadewa selama Pembelajaran Daring pada masa Pandemi COVID-19

Due to the COVID-19 pandemic, the government issued a social policy. Social restriction policy has forced the medical faculties around the world to change their conventional learning system into an online learning system. An online learning system may cause some problems due to limited network and a change in the assessment system. This can have an impact on the mental health of students. The purpose of this study was to determine the stress level of students from the Faculty of Medicine and Health Sciences at Warmadewa University during online learning in the midst of COVID-19 pandemic. The research was carried out in December 2021, where the learning system at the Faculty of Medicine and Health Sciences, Warmadewa University was still largely carried out online learning. A descriptive method with a cross sectional design was used, with a total of 110 subjects. Data were collected using the Medical Student Stressor Questionnaire. The data were analyzed by descriptive statistical analysis and presented as a frequency distribution table.The results showed that most of the students experienced moderate stress (46.4%). Based on age, the highest stress level was found in students aged 21 years old (57,6%). Based on gender, most of the stress levels obtained were higher in female students (52,5%). Based on the class, the highest stress level was found in 2018 class students (57,1%). This research shows that most of the students of the Faculty of Medicine and Health Sciences at Warmadewa University experienced moderate stress in the brave learning system during the COVID-19 pandemic, especially at the age of 21, female, and class 2018.Seiring terjadinya pandemi COVID-19 pemerintah mengeluarkan kebijakan pembatasan sosial. Pembatasan sosial mengakibatkan sebagian besar Fakultas Kedokteran di dunia telah mengubah bentuk sistem pembelajaran menjadi pembelajaran daring. Pembelajaran dengan media daring menjadi masalah akibat terbatasnya jaringan dan perubahan sistem penilaian. Hal ini dapat memberikan dampak pada kesehatan mental mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat stres mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Warmadewa selama pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19. Pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan Desember 2021, dimana sistem pembelajaran pada Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Warmadewa sebagian besar masih dilaksanakan secara daring. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan rancangan cross-sectional dengan jumlah subjek 110. Cara pengambilan data dengan menggunakan kuesioner Medical Student Stressor Questionnaire Data dianalisis dengan analisis statistik deskriptif, dimana penyajian dari data akan berbentuk tabel distribusi frekuensi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa mengalami stres sedang (46,4%). Berdasarkan umur, tingkat stres paling tinggi terdapat pada mahasiswa yang berumur 21 tahun (57,6%). Berdasarkan jenis kelamin, sebagian besar tingkat stres didapatkan lebih tinggi pada mahasiswa berjenis kelamin perempuan (52,5%). Berdasarkan angkatan, tingkat stres paling tinggi terdapat pada mahasiswa angkatan 2018 (57,1%). Penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Warmadewa mengalami stres tingkat sedang dalam sistem pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19, terutama pada usia 21 tahun, jenis kelamin perempuan, dan angkatan 2018