MELALUI SUPERVISI AKADEMIK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PENYUSUNAN PERANGKAT LAYANAN BIMBINGAN PADA SMPN GUGUS ALAS BARAT KABUPATEN SUMBAWA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Untuk memecahkan  masalah  ini peneliti melakukan penelitian supervisi akademik guna meningkatkan Perangkat Layanan Bimbingan pembelajaran Konseptual guru-guru  SMPN Gugus Alas Barat Kecamatan Alas Barat. Setelah penelitian, diharapkan Perangkat Layanan Bimbingan yang dibuat oleh Guru Mapel kualitasnya meningkat sehingga proses pembelajaran lebih berbobot dan mutu pendidikan meningkat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Peneliti menyimpulkan bahwa supervisi akademik dapat meningkatkan kualitas Perangkat Layanan Bimbingan Konseptual  guru – guru SMP Gugus Alas Barat Kecamatan Alas Barat Sumbawa tahun pelajaran 2019/2020 dengan peningkatan 29,3% pada siklus I dan 13% pada siklus II. Adapun secara terperinci untuk kelas VIIkondisi awal  rata-rata 58,8 siklus I rata-rata 77 meningkat 31%, siklus II rata-rata 87,1 meningkat 13%. Kelas VIII kondisi awal rata-rata 58,4 siklus I rata-rata 77,5 meningkat 33%, siklus II rata-rata 84,8 meningkat 10%. KelasIX kondisi awal rata-rata 58,4 siklus I rata-rata 72,3 meningkat 24% , siklus II rata-rata 83,77 meningkat 16% . Hasil yang dicapai guru sudah memenuhi target yaitu dengan membandingkan hasil kenaikan minimal 10%.Untuk memecahkan  masalah  ini peneliti melakukan penelitian supervisi akademik guna meningkatkan Perangkat Layanan Bimbingan pembelajaran Konseptual guru-guru  SMPN Gugus Alas Barat Kecamatan Alas Barat. Setelah penelitian, diharapkan Perangkat Layanan Bimbingan yang dibuat oleh Guru Mapel kualitasnya meningkat sehingga proses pembelajaran lebih berbobot dan mutu pendidikan meningkat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Peneliti menyimpulkan bahwa supervisi akademik dapat meningkatkan kualitas Perangkat Layanan Bimbingan Konseptual  guru – guru SMP Gugus Alas Barat Kecamatan Alas Barat Sumbawa tahun pelajaran 2019/2020 dengan peningkatan 29,3% pada siklus I dan 13% pada siklus II. Adapun secara terperinci untuk kelas VIIkondisi awal  rata-rata 58,8 siklus I rata-rata 77 meningkat 31%, siklus II rata-rata 87,1 meningkat 13%. Kelas VIII kondisi awal rata-rata 58,4 siklus I rata-rata 77,5 meningkat 33%, siklus II rata-rata 84,8 meningkat 10%. KelasIX kondisi awal rata-rata 58,4 siklus I rata-rata 72,3 meningkat 24% , siklus II rata-rata 83,77 meningkat 16% . Hasil yang dicapai guru sudah memenuhi target yaitu dengan membandingkan hasil kenaikan minimal 10%