HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 4 MANDASTANA

Dalam keseluruhan proses belajar, motivasi dan disiplin sangat besar perananannya dalam mencapai tujuan belajar yaitu prestasi belajar. Prestasi belajar erat kaitannya dengan motivasi tinggi dan kedisiplinan. Dalam proses memperoleh prestasi belajar, siswa berusaha membangkitkan minat, motivasi, konsentrasi, disiplin dan lainnya, serta berusaha untuk mempertahankannya. Motivasi belajar dan disiplin dalam belajar harus selalu dijaga karena dari situlah masa depan kita berawal. Penelitian ini menggunakan metode analisis desktiptif dan teknik korelasional. Dengan maksud mendiskripsikan dan mencari hubungan dari sejumlah variabel penelitian yang ada. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 106 orang siswa SMP Negeri 4 Mandastana. Sampel ditarik secara acak dengan teknik proposional random sampling sebanyak 84 orang siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa dengan koefesien korelasi sebesar 0,667. (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin belajar dengan prestasi belajar siswa dengan koefesien korelasi sebesar 6,678. (3) terdapat hubungan antara motivasi belajar dan disiplin belajar dengan prestasi belajar siswadengan koefesion korelasi sebesar 0,502.Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada (1) Guru SMP Negeri 4 Mandastana hendaknya selalu memberikan umpan balik kepada para siswa berupa kegiatan-kegiatan pendukung belajar. Sehingga siswa mampu mengembangkan kemadiriannya dan membangkitkan motivasi yang mereka miliki. (2) Siswa SMP Negeri 4 Mandastana hendaknya selalu mempertahankan motivasi yang mereka miliki dan selalu melatih kedisiplinannya dalam kegiatan belajar baik di rumah, di sekolah ataupun di lingkungan masyarakat