A atividade rítmico-expressiva representada por meio da dança é um dos blocos de conteúdo dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física. A dança é importante para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, ajudando no desenvolvimento cognitivo e da coordenação motora, expressão corporal, saúde mental e, sua prática vem crescendo na sociedade, contribuindo para aspectos positivos da formação de personalidades no meio escolar. O objetivo do estágio foi articular o desenvolvimento da prática da dança, contribuindo para a escolha de um estilo de vida saudável, de modo a complementar o processo de formação de escolares. O projeto de estágio foi realizado na EEB Belisário Pena, em Capinzal, SC, com alunos de 8° a 9° ano do ensino fu...
A desmotivação dos alunos tem início no final do ensino fundamental, quando passam a ter uma visão m...
A dança compreendida como potencial componente curricular de transformação do sujeito e do meio em q...
Objetivo: Este ensaio tematiza a dança sob viés da dimensão ético-estética das práticas corporais na...
A dança vem crescendo gradativamente como atividade extracurricular, mas parece difícil referir-se à...
A disciplina de Educação Física escolar é responsável pelo desenvolvimento de atividades físicas, qu...
O objetivo foi promover a prática da Dança no ambiente escolar visando a melhoria do aspecto motor e...
A dança enquanto um processo educacional, não se atém mera e unicamente em adquirir habilidades corp...
nte trabalho reflete sobre e analisa o ensino de dança nas escolas, seu contexto histórico e relatos...
A prática da dança na escola está relacionada à cultura corporal de movimento e às formas de movimen...
Observando-se o desenvolvimento de uma criança, podemos perceber que, na verdade, nossa primeira e n...
Orientador: Cristina MedeirosMonografia (Licenciatura) – Universidade Federal do Paraná. Setor de Ci...
Este estudo visa realizar uma reflexão sobre a Dança como um dos conteúdos a ser desenvolvido nas au...
Dentre as várias instituições das quais o ser humano participa, a escola é uma das mais importantes ...
As actividades expressivo-motoras desde sempre foram consideradas entre as mais educativas, tornando...
As actividades expressivo-motoras desde sempre foram consideradas entre as mais educativas, tornando...
A desmotivação dos alunos tem início no final do ensino fundamental, quando passam a ter uma visão m...
A dança compreendida como potencial componente curricular de transformação do sujeito e do meio em q...
Objetivo: Este ensaio tematiza a dança sob viés da dimensão ético-estética das práticas corporais na...
A dança vem crescendo gradativamente como atividade extracurricular, mas parece difícil referir-se à...
A disciplina de Educação Física escolar é responsável pelo desenvolvimento de atividades físicas, qu...
O objetivo foi promover a prática da Dança no ambiente escolar visando a melhoria do aspecto motor e...
A dança enquanto um processo educacional, não se atém mera e unicamente em adquirir habilidades corp...
nte trabalho reflete sobre e analisa o ensino de dança nas escolas, seu contexto histórico e relatos...
A prática da dança na escola está relacionada à cultura corporal de movimento e às formas de movimen...
Observando-se o desenvolvimento de uma criança, podemos perceber que, na verdade, nossa primeira e n...
Orientador: Cristina MedeirosMonografia (Licenciatura) – Universidade Federal do Paraná. Setor de Ci...
Este estudo visa realizar uma reflexão sobre a Dança como um dos conteúdos a ser desenvolvido nas au...
Dentre as várias instituições das quais o ser humano participa, a escola é uma das mais importantes ...
As actividades expressivo-motoras desde sempre foram consideradas entre as mais educativas, tornando...
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A desmotivação dos alunos tem início no final do ensino fundamental, quando passam a ter uma visão m...
A dança compreendida como potencial componente curricular de transformação do sujeito e do meio em q...
Objetivo: Este ensaio tematiza a dança sob viés da dimensão ético-estética das práticas corporais na...